Дела жителей Нальчика о неуважении к гимну дошли до суда
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".
В суды переданы дела девятерых жителей Нальчика, которых следствие обвинило в проявлении неуважения к гимну России во время торжественного мероприятия в одной из местных школ.
Как информировал "Кавказский узел", 7 июля стало известно, что силовики составили административные протоколы на родителей выпускников нальчикской школы, которые не встали с кресел во время исполнения гимна России.
Дела в отношении жителей Кабардино-Балкарии, которые проявили неуважении к гимну России во время торжественного мероприятия в школе Нальчика, поступили в суды, сообщила объединенная пресс-служба судебной системы республики.
"Материалы поступили мировым судьям, всего девять дел", – привел 19 июля ТАСС слова сотрудника пресс-службы.
Напомним, ранее компания "РусГидро" сообщила, что среди участников торжественного мероприятия, проявивших неуважение к гимну России, был сотрудник филиала в Кабардино-Балкарии. Компания потребовала от него публичных извинений, заявив, что своими действиями он оскорбил общество и своих коллег.
Читайте "Кавказский узел" в Telegram без установки VPN и используйте браузер CENO для обхода блокировок. Также призываем читателей установить наше мобильное приложение для Android и IOS. Если позднее приложение будет исключено из PlayMarket или App Store, или доступ к "Кавказскому узлу" будет ограничен – вы все равно сможете пользоваться уже установленным приложением. Через VPN можно продолжать читать "Кавказский узел" на сайте, как обычно, и в соцсети X (бывший Twitter). Можно смотреть видео "Кавказского узла" на YouTube и оставаться на связи в соцсетях "ВКонтакте" и "Одноклассники". Пользователи WhatsApp* могут присылать сообщения на номер +49 157 72317856, пользователи Telegram – на тот же номер или писать @Caucasian_Knot.
* деятельность компании Meta (владеет Facebook, Instagram и WhatsApp) запрещена в России.
